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8- Rythmes scolaires TAP Féternes

Dernier ajout : lundi 4 septembre 2017.

Les valeurs :

1. FAVORISER LA DÉCOUVERTE, L’APPRENTISSAGE, L’IMAGINAIRE ET L’ÉMERVEILLEMENT En proposant des animations variées, qui favorisent la découverte et amènent l’enfant à s’exprimer de différentes manières et à son rythme. → L’enfant pourra ainsi participer, à des activités physiques ludiques, manuelles, culturelles et de découverte.

2. PERMETTRE A L’ENFANT D’ÉVOLUER DANS UN CADRE STRUCTURE DANS LEQUEL SA SÉCURITÉ MORALE ET AFFECTIVE SERA GARANTIE En offrant un cadre structuré permettant d’apprendre, de se découvrir et d’évoluer à son rythme, en ayant des notions de respect et d’égalité. En favorisant les discussions et les échanges avec l’enfant, les familles et tous les intervenants. → L’enfant sera accueilli dans un environnement où les règles de vie auront été définies par toute l’équipe pluridisciplinaire porteuse de ce projet. Les encadrants seront attentifs et à l’écoute des envies et des besoins des enfants. Des temps de discussion seront mis en œuvre pour que le déroulement de la séance se passe au mieux.

3. ACCOMPAGNER L’ENFANT DANS LE DÉVELOPPEMENT DE SA CAPACITÉ D’ÉCHANGE, DE PARTAGE, DE RESPECT En permettant d’agir et de réagir au sein d’un groupe dans le respect des règles de vie des individus et du milieu dans lequel il évolue. → L’enfant sera acteur de ses temps d’activités en participant aux différentes étapes définies par l’encadrant. Il sera force de propositions, donnera son avis sur l’activité en tenant compte de l’avis des autres camarades.


Tap periode 1 2017/2018